30.jun – 01.jul
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Anulado
Curso
EUn problema de permanente debate en el medio docente es el de encontrar técnicas de motivación en la enseñanza y educación a todos los niveles. La divulgación científica, las lecturas dramatizadas, las excursiones culturales y un sinfín de iniciativas que complementan la formación de los estudiantes son recursos de indudable validez. Este curso pretende ofrecer una nueva opción: la utilización de la magia, en alguna de sus vertientes. Cuando la magia trata de explotar las carencias de nuestro cerebro, la Neurociencia puede estudiar dichas carencias para conocer mejor el funcionamiento de la mente humana; cuando la magia despierta nuestro interés hacia lo desconocido, la Pedagogía explota dicho interés para despertar la motivación y mejorar la atención del alumno; cuando la magia utiliza principios matemáticos, fenómenos físicos o propiedades químicas desconocidos por la mayoría, la Matemática, la Física y la Química pueden explicar dichas propiedades de forma amena. El objetivo es pues plantear la magia no sólo como un juego de divertimento para niños, sino presentar un amplio abanico de posibilidades del ilusionismo como actividad multidisciplinar.
Objetivos
Presentar las posibilidades que ofrece el ilusionismo como actividad multidisciplinar en el aula.
Utilizar diversos juegos de magia como mecanismos que permitan a los docentes ampliar sus herramientas en la comunicación y dinámica con clases o grupos de trabajo.
Integrar la magia en el mundo de la comunicación, tanto empresarial como educativa, ya sea en labores formativas, publicitarias o de dinamización de eventos.